이번 시험은 선지 판단과
서술형 적용 연습이 중요했습니다.
지문을 외웠더라도 선지의 표현이 바뀌면 답을 고르기 어려울 수 있습니다. 서술형도 배운 문법을 문장에 적용하고, 제시된 조건에 맞게 쓰는 연습이 필요했습니다.
2025년 9월 지문이
50.2점을 차지했습니다.
교과서 1·2과까지 합하면 71.1점입니다. 서술형 5문항도 이 두 출처에서 나왔습니다.
출처별 문항과 배점 보기
| 출처 | 객관식 | 서술형 | 합계 |
|---|---|---|---|
| 2025년 9월 고1 | 6·7·9·10·11·12·13·14·15·17·20·25번 / 38.2점 | 3·4·5번 / 12점 | 50.2점 |
| 공통영어2 능률(민병천) 1·2과 | 1~4번 / 12.9점 | 1·2번 / 8점 | 20.9점 |
| 2022~2024년 9월 고1 | 5·8·16·18·24번 / 15.9점 | 없음 | 15.9점 |
| 2026년 9월 고1 | 19·21·22·23번 / 13점 | 없음 | 13점 |
지문을 이해한 뒤에는
선지 판단 연습이 필요합니다.
1·3·4·7·8번에서 복수 정답이 출제됐습니다. 답 하나를 찾은 뒤 나머지 선지를 대충 읽는 학생들은 실수하기 쉽습니다. 모든 선지를 지문과 비교하는 연습이 필요합니다.
2·5·6·13·14·15번에 해당합니다. 지문에 나온 단어가 선지에 있다고 답이 되는 것은 아닙니다. 필자의 생각이 담긴 문장을 찾고 이를 기준으로 선지를 판단해야 합니다.
7·9·16·22·23번에 해당하며, 7번은 복수 정답 문항입니다. 빈칸 앞뒤를 해석한 뒤 글 전체에서 어떤 내용이 들어가야 하는지 설명할 수 있어야 합니다.
1번은 장소를 설명하는 표현에 주의해야 합니다.
조난자 Compean을 구조하는 내용입니다. 학생들이 줄거리는 기억해도 아래 선지처럼 세부 표현이 바뀌면 놓치기 쉽습니다.
지문 일부less than a mile away from the indicated spot.⑤번 선지The rescue team found Compean exactly at the location Kuo had provided.지문에서는 알려준 지점에서 1마일 이내의 거리에서 찾았다고 했습니다. 그런데 선지는 정확히 그 위치에서 찾았다고 바뀌었습니다. 구조됐다는 내용만 보고 고르면 틀리는 이유입니다.
수업에서는 선지의 근거가 되는 문장을 표시하고, 틀린 선지는 어느 표현을 바꿔야 하는지까지 확인합니다.
9번 · 상관관계와 인과관계를 구분해야 하는 빈칸
의학 발전 이전에 동물 실험이 있었다고 해서 동물 실험 때문에 발전했다고 볼 수는 없다는 내용입니다. 인체 적용 전에 동물 실험을 요구하는 제도적 조건을 함께 이해해야 합니다.
학생들이 동물 실험이라는 소재만 기억했다면 답을 고르기 어려웠을 문항입니다. 상관관계와 인과관계에 대한 필자의 설명을 이해하는 것이 중요합니다.
빈칸 문제는 정답을 외우기 전에 왜 그 내용이 들어가야 하는지 우리말로 설명하는 연습부터 진행합니다.
20번 · 재생에너지 지문의 요약문 완성
재생에너지 기반 시설을 만드는 과정에도 화석연료가 필요하고, 그 비용이 충분히 계산되지 않는다는 내용입니다.
요약문에서는 paradox(역설)와 overlooked(간과된)를 연결해야 합니다. 재생에너지의 장점을 설명하는 글로 읽었다면 답을 고르기 어려웠을 것입니다.
제 수업에서 강조하는 쓱도 소재에 대한 필자의 생각을 파악하는 연습입니다. 이를 바탕으로 요약문에 들어갈 내용을 판단하도록 지도합니다.
학생들은 문법을 알아도
실제 문제에 적용하는 것을 어려워합니다.
서술형은 각 4점씩 총 5문항이 출제됐습니다. 문장 전환, 표 완성, 어형 변환, 어구 배열을 준비해야 했습니다.
- 01
문장 전환·요약
관계절을 접속사 구조와 분사구문으로 바꾸는 문제가 출제됐습니다. 요약문에 필요한 단어를 찾는 연습도 필요합니다.
- 02
Not until 도치·It 강조
주어진 문장을 Not until 도치문과 It 강조문으로 각각 바꾸는 문제입니다. 두 문장의 어순 차이를 정확하게 알아야 합니다.
- 03
비교표 완성
선형 편집과 비선형 편집을 비교하는 표를 완성하는 문제입니다. 본문에서 답을 찾되 각 빈칸의 1·2·3·3단어 조건을 지켜야 합니다.
- 04
요약문·어형 변환
본문에서 필요한 단어를 찾아 요약문을 완성하는 문제입니다. 빈칸에 맞게 어형을 바꾸는 연습이 필요합니다.
- 05
주어진 어구 배열
의도·동기와 실제 결과에 관한 어구 배열 문제입니다. not just A but also B에서 A와 B에 해당하는 부분을 먼저 찾으면 어순을 정리하기 수월합니다.
Not until 도치와 It 강조문의 어순을 연습해야 합니다.
제시 문장she could not fulfill her dream of starting a medical career until she reached her fifties.Not과 It으로 각각 시작하고, 원문의 의미와 단어를 유지하는 조건입니다.
답안과 설명 보기
Not until she reached her fifties could she fulfill her dream of starting a medical career.It was not until she reached her fifties that she could fulfill her dream of starting a medical career.Not until 도치에서는 주절이 could she입니다. until 뒤의 she reached까지 뒤집지 않습니다. It 강조문에서는 that 뒤를 she could로 씁니다.
설명을 들으면 이해하지만 혼자 쓰면 어순을 틀리는 학생들이 있습니다. 답안을 보지 않고 쓰게 한 뒤, 틀린 부분을 고쳐 다시 확인하는 과정이 필요합니다.
본문의 단어를 문장에 맞게 바꾸는 연습도 필요합니다.
본문의 표현If customers feel pressured or cornered,요약문 일부without (D) ______ from salespeople.이 문장에서는 without 뒤에 명사가 필요하므로 pressure로 써야 합니다. 본문의 pressured를 그대로 옮기지 않도록, 전치사 뒤에 들어갈 품사까지 확인하는 연습을 진행합니다.
더 많이 풀기 전에 학생이 어떤 부분이
부족한지 확인하고 진행합니다.
지문 분석
문장 해석을 확인하고 필자의 생각이 담긴 핵심 문장을 찾습니다. 학생이 지문을 정확하게 이해했는지 설명하게 합니다.
변형문제 · 쓱 2주간지 ↗변형문제 연습
학생이 선지를 고른 이유를 확인합니다. 지문을 잘못 읽었는지, 선지의 단어를 몰랐는지 구분해서 부족한 부분을 보완합니다.
쓱 풀리는 서술형 ↗서술형 연습
도치·강조·분사구문을 직접 쓰는 연습을 진행합니다. 단어 수와 어형 등 조건을 지켰는지도 함께 확인합니다.
쓱 보카 ↗단어 학습과 테스트
단어는 매주 테스트를 통해 확인합니다. 뜻과 함께 문장 안에서 필요한 품사와 형태도 반복해서 연습합니다.
쓱 파이널 모의고사 ↗실전 모의고사
시간을 정해 시험을 치르고 어느 유형에서 오래 걸리는지 확인합니다. 서술형까지 풀고 검토할 수 있도록 시간 배분을 연습합니다.
테스트 · 클리닉 ↗수업 이후 클리닉
테스트에서 틀린 부분은 클리닉에서 다시 설명하고 풀게 합니다. 같은 유형에서 반복되는 실수가 있는지 확인합니다.
학생마다 어려워하는 부분이 다르기 때문에 과제와 테스트 결과를 확인하면서 필요한 연습을 진행합니다.
복수 정답 문항은 선지 하나하나를 지문과 비교해야 해서 시간이 걸립니다. 서술형에서는 도치와 강조구문을 알고 있어도 어순을 정확하게 쓰지 못하면 감점될 수 있습니다. 이런 부분까지 준비해야 하는 시험이었습니다.